中小学生“学习困难”发生率占10%-17%左右家长要调整心态，学会倾听与

写作业的时候鸡飞狗跳？可能是“有病”

中小学生“学习困难”的发生率约占10%- 17%。家长要调整心态，学会倾听和陪伴。

湖南省儿童医院儿童保健所副所长、副主任医师赵莎与李女士、小雨进行了交流。姚摄

6作为9，D作为B，作业粗心，拖延...家庭有同一个宝宝，请核对“老父亲”“老母亲”入“坑”的数量。其实家长认为的“调皮、淘气、不听话”，孩子可能真的不是故意的，他只是患有导致学习困难的疾病。

5月15日，湖南省儿童医院儿童保健中心学习困难门诊开业。通过对学习困难的综合评估、精准治疗和科学支持，首批50个家庭已预约咨询。

声音在线全媒体记者通讯员姚青报道

求助:孩子连简单的拼音都写错了。

“源头很热。”李女士说，“小宇平时很活泼，很难坐得住。很多简单的拼音错误都能让我难过。”经过与李女士和小宇的耐心沟通，医生出具了相关的评估和检查项目。

在候诊区，大部分因学习困难正在候诊的家长都反映了几乎相同的问题。他们的孩子成绩普遍落后，更重要的是不爱学习。我希望学习困难诊所能帮助他们的孩子。

困惑:学习困难是一种特殊的障碍。

“随着疾病谱的变化，近年来，儿童的发育行为问题更加突出，儿童的学习问题和行为教育问题也越来越普遍。”湖南省儿童医院儿童保健所副所长、副主任医师赵莎介绍，学习困难又称学习障碍，是指智力正常的儿童在阅读、书写、拼写、表达、计算等基本心理过程中出现的一种或多种特殊障碍。比如孩子在阅读中会跳行跳字，或者在计算中总是漏掉个位数和十位数，或者很难掌握数字进位和退位。如果孩子长期有这样的问题，就需要警惕孩子可能有学习困难。

据赵莎介绍，国内外研究表明，中小学生学习困难的发生率在10%-17%左右。据省儿童医院统计，2021年，到儿童保健中心发展行为门诊就诊的儿童超过1万人，其中超过三分之一的儿童抱怨学习困难。

“来看病的家庭中，很多家长都表现出不同程度的焦虑。”

许多疾病会导致学习困难，如多动症、自闭症、特定学习障碍、精神发育迟滞和情绪问题等。，这些都可能导致孩子学习成绩差，成绩低，行为问题，社交障碍等。

"不同年龄的孩子表现出不同的学习问题，这需要个别分析."赵莎说，重要的是要分析是什么原因导致孩子学习困难。

建议:学会倾听，学会陪伴，学会帮助。

“面对这些孩子，我们需要更多的理解、接纳和帮助。”赵莎呼吁，学习困难儿童可以通过治疗有效改善症状，但需要长期的课程管理。父母心态的调整，学会倾听和陪伴，和谐的家庭氛围，对孩子的健康成长非常重要。除了开设学习困难门诊，该院儿童保健中心还会定期组织“家长沙龙”，搭建医生与家长、家长与家长、家长与学校之间的沟通桥梁。

“在交谈中转化焦虑，在交流中树立信心，对治疗孩子有积极意义。”学习困难门诊咨询时间为每周五周六全天。“我们还考虑到工作和学习的需要，为方便家长和孩子做出安排。”

技巧

学习困难的具体表现

如果孩子遇到以下一种或多种表现，可能存在学习困难，需要及时就医:孩子从小就比较好动，喜欢哭，总觉得比其他孩子难养；比同龄孩子晚开始走路或说话。即使你会说话，你也像个“大舌头”。你的话不清楚，你总是用一些简单的词来表达。孩子从小就喜欢独处，但不愿意和同龄人一起玩，甚至不愿意和人有眼神交流。